Para professores

1. Coordenadas: registre origem e destino de três saltos e peça a um colega que os reproduza. Letras seguem da esquerda à direita; linhas começam no alto.
2. Contagem: N peças precisam de N−1 saltos para chegar a uma. A cruz inglesa começa com 32 peças e exige 31 saltos.
3. Planejamento: resolva os exercícios de 1, 3 e 5 saltos. Preveja as peças restantes antes de jogar e discuta por que uma peça isolada não pode saltar.
4. Paridade: pinte diagonais com três cores repetidas. Registre quantidades pares e ímpares antes e depois de um salto e explique por que o invariante não basta para provar solução.

Praticar

Seis etapas por tabuleiro, de um salto à abertura completa, passando por 3, 5, 8 e 12 saltos. Todas têm solução verificada. Escolha seu ritmo; as etapas concluídas ficam marcadas neste dispositivo.